5月31日，临沂日报刊发文章《山东医专口腔医学系学生党支部：以“六融入”党建引领学生成长成才》。

近年来，山东医学高等专科学校口腔医学系学生党支部在抓党建实践过程中，注重发挥党支部战斗堡垒作用，按照“七个有力”建设标准，聚焦思想政治引领，引导学生刻苦学习、全面发展、健康成长，形成党建业务“六融入”工作模式，筑牢学生理想信念根基。

强化政治引领，融入思想政治教育。始终把政治建设放在首位，制定年度学习计划，结合实际开展专题学习、交流研讨、实践锻炼，坚持常态学、系统学、重点学、务实学，做到师生党员全覆盖，学习内容全覆盖。组织党员到红色基地现场教学、过政治生日、开展志愿服务等，在活动中强化党员教育管理，推动师生在理论上有收获、思想上有感悟、认识上有提升、行动上有指引。党支部2022年荣获“先进基层党组织”称号，2023年被列为全省样板党支部建设培育单位。

发挥育人作用，融入学生管理服务。发挥辅导员团队力量，组建培育辅导员工作室5个，开展理论学习、教学实践、教育科研、红色研学等系列活动，打造“事务型、教育型、研究型”辅导员队伍，实现“职业化、专业化、专家化”发展。实行学生管理网格化，组建师生学习实践小组，深入教室、实验室、学生公寓等场所开展一线调研，每月组织两次理论学习及社会实践等活动，探索党员积分考核体系，通过过程性培养考察，从优秀学生中发展党员，提升发展质量。多渠道搭建师生交流平台，设立意见建议信箱，定期开展“面对面”活动，针对学生遇到的学业疑惑、心理困扰、资助帮扶、创新创业、就业实习等方面的问题，畅通诉求渠道，解决学生急难愁盼。

凝聚组织力量，融入教学科研创新。加强科研创新体系建设，根据兴趣特长设立项目研究小组，师生共同开展科研攻关、社会服务、技能竞赛等，强化专业知识和职业技能培养。发挥党支部在专业建设、课程资源等方面的组织优势，落实集体备课制度，把培养提高职业技术技能和培养职业精神、劳动精神、工匠精神融合起来，提炼课程中蕴含的思政元素，编制骨干课程思政教学指南，发挥各专业课程的育人功能。

激发学生动能，融入创新创业教育。组建创新创业导师服务团，定期开展创业沙龙，通过导师讲座、案例分析、创业集市等，深入解读领会相关文件精神，听取学生创业“金点子”，提供政策咨询指导，搭建服务帮扶平台。联合教师党支部开展行业企业调研，开展项目孵化论证指导，通过校企巡回问诊、商业路演指导等，鼓励和支持师生积极参与“互联网+”“挑战杯”等大学生创新创业竞赛，推动“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，助力学生实现创新创业的梦想。

发挥专业特色，融入社区健康服务。发挥专业和人才优势，成立口腔保健咨询社，组建志愿服务队，累计开展60余次以“关爱口腔健康”为主题的“进课堂、进社区、进乡村、进学校”志愿服务活动，宣传普及口腔预防保健知识，为周边社区、学校等提供优质高效的口腔医疗保健服务。以学生党员及入党积极分子为主体，成立社会实践服务队，突出红色教育与口腔专业两个元素，组织学生利用寒暑假，围绕基层医疗卫生，采用口腔健康科普讲座及口腔义诊等形式，面向学校、社区等地开展主题宣讲12场，覆盖幼儿园至大学不同群体，服务对象超3000人。

开展联学共建，融入特色实践活动。打造“党员先锋红色筑梦”党建工作品牌，创建特色团队，探索“艺术+思政+实践”育人机制。红色宣讲团通过讲故事、学理论的方式，以微党课的形式，打造“学、讲、做”三位一体党建理论学习模式，围绕党的百年征程、中国共产党人精神谱系、青年担当使命等，开展校内外宣讲5次，源自红色宣讲团的“薪火相承”延安精神宣讲团入选全国大学生延安精神志愿宣讲团，“星火燎原”井冈山精神宣讲团入选全国大学生井冈山精神志愿宣讲团。红色话剧团挖掘红色典型故事、典型群体，自行编导《不忘初心》《碧血兰心》《莫逆之心》等8部话剧，开展校内外巡演展演活动10余次，引领学生沉浸式体验红色经典的价值和意义。