近年来，山东医学高等专科学校党委充分发挥沂蒙红色资源富集优势，深入实施红色基因传承工程，着力构建思政育人新格局，为培养新时代基层卫生人才凝聚起强大思政引领力。

深挖红色资源 沂蒙精神进校园

学校以“大思政课”拓展三全育人格局，利用红色资源优势，着力打造弘扬沂蒙精神、传承红色基因的校园文化，引导青年学生感悟沂蒙史，传承沂蒙魂，牢记沂蒙情。

坚持思政课是“第一课”。深入推进思政课建设与党的创新理论武装同步同向，制定思政课建设方案，开展“讲故事、学理论”活动。成立“红色沂蒙说”“明明德”等师生宣讲团，挖掘沂蒙老区医药故事、抗疫事迹，用“医言医语”讲好“马言马语”。获省级思政项目奖励10余项。1人获“山东学校优秀思政课教师”称号，2人获评“山东高校优秀辅导员”称号。

坚持在教学全过程中融入红色元素。以沂蒙精神新内涵引领课程建设，将“健康所系，性命相托”医学生誓言融入教学专题，深挖专业课程中的红色元素，完成178门课程思政教学指南编制，《沭河的歌声》入选教育部“礼敬中华优秀传统文化”项目，《沂蒙颂歌永流传》等作品入选2023年临沂市“百堂精品党课”。

坚持用好驻地和学校红色资源。建设“沂蒙精神传承名师工作室”，邀请沂蒙红嫂传承人、草根宣讲团等作报告，举办沂蒙文化讲座。投资百万元新建扩建罗生特事迹展馆、法德华事迹展室、校史馆，开展现场教育。成立青年马克思主义社，举办“青马工程”培训班，常态化开展“青年大学习”，用好“青”字号思政课教学资源。“沂蒙风华医韵星辰”和“沂蒙烽火忆”等宣讲团入选全国大学生沂蒙精神志愿宣讲团。

传承红色基因 思政育人重实践

学校立足思政育人，坚持讲好道理，更注重实践体悟。将思政“小课堂”拓展为理论和实践结合的“社会大课堂”，开门办思政课，在方法上“活起来”，让学生“动起来”。

强化实习实训。构建“校内实践教学、校外志愿服务、专业实践锻炼”三位一体的实践育人模式，加强临床教师示范引导，将医德医风和医学人文精神融入临床教学，分批次组织学生跟随临床带教医生看病问诊，感悟“有温度”的医学，引导学生树立远大职业理想和培养职业情怀。

用好实践平台。主动对接地方需求，发挥医学院校专业和资源优势，组建行业专家、专业教师、学生团队等健康科普宣传队伍，建设“大学生周末诊所实践育人工作室”，开展健康科普专家走基层，向农村和社区居民普及医学卫生知识，开展“脊柱侧弯筛查进社区”“中医夜市”等特色活动，惠及群众10余万人，在活动中增强了医学生服务百姓健康的职业神圣感和使命感。

打造实践育人品牌。擦亮“大医精诚”品牌，开展“行走的思政课”活动，与新华医疗、鲁南制药、阳光大姐等开展校企党支部“五联共建”，实行理论联学、活动联办、业务联动、组织联建、品牌联创，把思政课堂和实践锻炼搬到企业社区、乡村振兴一线，推动大学生周末诊所、南丁格尔志愿服务队等品牌团队开展送文明、送服务、送健康活动，精心组织卫生“三下乡”“鲁喀”支教实践活动，参与学生达2万余人，在服务人民健康中践行沂蒙精神。入选全国大学生志愿宣讲团、“禁毒防艾·健康相伴”志愿服务项目入选共青团中央2024年联系培养名单。

赋能基层医疗 思政教育见实效

学校注重思政教育与专业培养相结合，加强医学伦理道德教育，赋能基层医疗。

加强医德培育。学校设置医学伦理学与卫生法律法规必修课程，成立生命伦理与卫生法学研究中心，举行“感恩无言良师”仪式，组织学生向“大体老师”默哀致敬，增强医学生人文情怀和职业伦理道德。发挥地方和学校资源育人优势，注重思政教育与专业培养相结合，成立学生讲解团，设立网上虚拟展厅，开展“场馆里的思政课”100余场。

聚焦五育融合。立足思政素养、学业表现、身心素质、劳美融合、医学职业素养五维评价，打造“1523”全过程学生评价体系，建设“一站式”学生社区，孵化培育12个辅导员工作室，设立“劳模创新工作室”，举办“劳模工匠进校园”示范性宣讲活动，邀请劳动模范、道德模范、优秀毕业生等来校作报告，300余名学生在国家及省级创新创业和技能大赛中获奖，学生获世界职业院校技能大赛检验检疫技术赛项金奖、全国大学生职业规划大赛铜奖、省级奖项30余项。

紧盯政策导向，精准靶向发力。把基层卫生人才培养作为学校的根本任务，深入“开学第一课”，引导大学生关注基层医疗，鼓励大学生深入一线支教、支医，树牢扎根西部、奉献基层的理想。思政教育扎实有效，先后为社会培养了13万余名基层医疗人才。